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萨提亚理论中的改变阶段

作者:佚名|文章出处:网络|更新时间:2009-03-24

  整个过程分为六个阶段:

  1、现状:在个人或系统的当前状况中,出现了对于改变的需求。

  2、引入一个外部因素:系统或个人明确地向另一个人——朋友、治疗师,或是系统之外的某个人表达改变的需要。

  3、混乱:系统或个人开始从现在的状态转变为一种不平衡的状态。

  4、整合:新的学习内容被整合,新的存在状态开始发展。

  5、实践:通过不断实践新的学习内容,新的状态得到强化。

  6、新的状态:新的状态代表了一个功能更加良好的存在状态。


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